設計優質的課程單元：重理解的設計法指南

設計優質的課程單元：重理解的設計法指南 評價

網友滿意度：

前一陣子去書展看到很多書都很想買~~~~~

但那天居然忘記帶錢包出門 >
整個非常的失落!!!!因為就是要去書展買書呀....

我真的很喜歡看書~日常沒事最大的休閒就是看書

從文學類到旅遊類等等什麼都看

所以買書是我的一大樂趣之一~~~~

最近朋友們都在推薦一本很好看的書!!!!

就是 設計優質的課程單元博客來網路書店：重理解的設計法指南

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設計優質的課程單元：重理解的設計法指南

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商品訊息描述:

「Understanding by Design」（簡稱UbD）是十多年來盛行美國學校教育界的課程設計方法，台灣譯為「重理解的課程設計（法）」。其理念強調課程設計旨在增進學生對重要概念的真正理解，因此必須採用「逆向設計」方式，先分析課程單元的目標，其次發展對應目標的評量策略，最後才是設計教學活動。

本書是UbD的簡明修訂版，作者將UbD的基本概念和要素分為八個模組，以方便初入門者快速掌握重點。這八個模組係根據「UbD範例2.0版」架構而成，包括：介紹UbD的大概念、說明UbD範例、找出單元設計的起始點、草擬初步的課程計畫、撰寫及分類學習目標、分析主要問題和理解事項、確定理解的證據並發展評量任務，以及撰寫學習計畫（詳見本書各章）。

本書內容簡明扼要，可作為教師研習進修的教材，也很適合修習師資培育課程的師資生、在職教師，甚至行政人員作為學習UbD方法的專書。有興趣進一步研究UbD的讀者，可以根據書內提供的網址，查詢及下載更多的說明文件或實用表單。

商品訊息簡述:

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